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假如給我三天光明概述

分類:作者:東哥日期:2022-01-07

假如給我三天光明概述

寄語:20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼瞭世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過瞭生命的88個春秋,卻熬過瞭87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。 即使生活對我們如此不公,我們也能微笑面對。今天小編分享給讀者的是假如給我三天光明概述,歡迎閱讀!

假如給我三天光明概述(一)

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《假如給我三天光明》這部自傳體的主要內容寫瞭海倫21歲以前的生活經歷。海倫是一個因一歲半發高燒而變成又聾、又盲、又啞的女孩兒。但生活的不幸沒有使她消沉。通過刻苦的學習,她後來變成瞭一個通曉五種語言而且知識淵博的學者,那是因為她付出瞭比常人還多的努力,這是多麼不可思議的奇跡呀!而且她既看不見,也聽不見,但她卻能做出與正常人一樣,甚至許多正常人還做不到的事,這需要多麼偉大的毅力啊!

海倫之所以寫這本書,就是要讓大傢珍惜光明。就像她在書的結尾所說的那樣:“如果我有三天能用眼睛看見世界的話,第一天,我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變的有價值得人們,我要將我所有親愛的朋友們都叫來,好好端詳他們的面孔,將他們的外貌深深地印在我的心上。第二天,我要去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀。我還要通過參觀博物館,戲院或電影院瞭解人類和自然的歷史面目。第三天,也就是最後一天。今天我要在現實世界裡,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

假如給我三天光明概述(二)

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小說主要寫瞭小海倫因生病變成聾盲人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,她感覺現實生活中沒有瞭希望,她是多麼期待能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到瞭一位老師——安妮·莎莉文,這位老師成為瞭海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新有瞭希望,有瞭向往。

在莎莉文老師耐心的指導下,海倫學會瞭閱讀,認識瞭許多的字,也讓她感受到瞭身邊無處不在的愛。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,體會到瞭許多“新鮮”事物,和傢人一起過聖誕節、擁抱海洋、“欣賞”四季……海倫漸漸長大瞭,在她的求學生涯中,雖然遇到瞭許多的困難,但同時她也結識瞭許多的朋友。海倫在學習中,正由於她那種不屈不撓的精神,她慢慢地學會瞭說話、寫作。

雖然在這一過程中海倫遇到瞭一些不開心的事情,但她並沒有放棄。終於,她的努力得到瞭回報,用自己的汗水實現瞭大學夢想,進入瞭哈佛大學。因為生理上有缺陷,所以繁重的功課使她非常吃力,在老師的幫助和她的努力下,最終她以優異的成績大學畢業,還掌握瞭英、法、德、拉丁和希臘五種文字。但大學畢業後她卻遇到瞭悲傷的事——慈母的去世。書中還介紹後來海倫在生活中遇到的一些偉人,馬克·吐溫同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善。

假如給我三天光明概述(三)

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20世紀,一個獨特的生命以勇敢的方式震撼瞭世界,海倫·凱勒,一個又聾又盲的人,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她寫出的《假如給我三天光明》這本書影響瞭世上的千萬人。這本書是海倫·凱勒對於自己的一本自傳。裡面記錄瞭海倫聾盲後到成年的點點滴滴,小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩,六個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路瞭。總之,她比一般的孩子要乖的多,好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結束的太早,在她十九個月大時,因一場高燒失去瞭聽覺與視覺,就與這個世界失去瞭溝通,失去瞭聯系,但她的發聲器官沒有受損,就是因為接受不到學習和模仿的刺激,所以不會說話,直到七歲,她在充滿愛心與耐心當時隻有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,走出瞭黑暗與孤獨,感受到瞭語言的神秘,領悟出瞭知識的神奇,從此這位美國女孩,求知若渴,憑著自己驚人的毅力,不但學會瞭說話,還學會瞭多國的語言文字,並且以優等的成績完成瞭哈佛大學四年的學習,成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她一生共度過瞭八十八個春秋,卻熬過瞭八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月。

假如給我三天光明概述(四)

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《假如給我三天光明》是美國當代著名作傢海倫·凱勒的散文代表作。該書的前半部分主要寫瞭海倫變成盲聾人後的生活,後半部分則介紹瞭海倫的求學生涯。同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。此外,本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳性作品,被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”.

假如給我三天光明概述(五)

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她的世界隻有無光、無聲、無語的孤絕歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒瞭沉睡的大地。

第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的。

海倫·凱勒,美國著名作傢和殘障教育傢。她19個月大時,在一場突發的急病中失去瞭視力和聽力,不久又喪失瞭說話能力。在老師安妮·莎莉文的教育和幫助下,海倫·凱勒憑著驚人的毅力學會瞭讀書、寫字和說話,並完成瞭在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切.

假如給我三天光明概述(六)

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《假如給我三天光明》是作者海倫.凱勒的自傳.她僅僅擁有19個月的光明.假如給她三天光明,她第一天想看看讓她的生命變得有價值的人,第二天想看光的變幻莫測和日出 ,第三天想探索與研究.以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界,將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人,以及去感受自然,品味世界.《假如給我三天光明》前半部分主要寫瞭海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多麼希望能重新得到光明。在她父母的尋求下,幫海倫找到瞭一位老師——莎莉文老師,這位老師成為瞭海倫新生活的引導者,使海倫對生活重新充滿瞭希望,充滿瞭激情。後半部分則介紹瞭海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中,海倫遇到瞭許多的困難,但同時她也結識瞭許多的朋友等等

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